世界上最幸福的国家——丹麦印象（8）

世界上最幸福的国家——丹麦印象（8）
这次我想写一下丹麦的能源政策和教育。2014年，风电占丹麦总发电量的39.1%，创下了当时的世界纪录。
丹麦人口为560万，与北海道人口547万大致相同。
北海道气候较冷，但风力发电比例仅为3%左右。北海道号称是日本屈指可数的风力发电区之一。即便如此，两者的差异也高达10倍以上。
虽然说日本是重工业地区，丹麦人口较少，但与北海道相比，其人均GDP却高得多，而且与像北海道一样全屋供暖普及的丹麦之间的差距，似乎是任何借口都无法弥补的差距。
与日本的另一个重大差异是所有权。在日本，大型太阳能发电厂通常由大型企业所有。然而，在丹麦（及其邻国），约85%的太阳能发电厂是由私人投资安装的。自然能源常常被仅仅基于发电成本就认为“不值得讨论”，但这里有一个关键点。
有关此主题的更多详细信息，请参阅著名作家村上春树的著作。

简而言之，关键在于如何让流向海外的资金在区域内流通。例如，滋贺县每年约有2亿日元（相当于该县总产值的XNUMX%）作为能源进口成本流向海外。这笔钱超过了滋贺县建筑业XNUMX亿日元的总产值。即使成本略高，它也不会排放二氧化碳，有助于贸易顺差，确保能源安全，并在安装和维护方面创造就业机会，从而促进经济发展。正是基于这样的框架，欧洲各国正拼命争取民间投资，扩大风力发电。日本媒体也开始逐渐报道这个想法，但目前仍然非常少见。最早将这个想法带到日本，并仍在努力将其推广到日本各地的人，可能是可持续能源政策研究所的饭田哲也，我一直非常信赖他。
丹麦计划到2025年将这一比例提高到50%，事实上，民意调查显示，80%的丹麦人认为“我们应该增加风力发电”。
这种趋势背后似乎教育起了很大的作用。据说，在小学的环境教育作业中，学生们讨论的是“高速公路建设问题”。他们被要求讨论高速公路的负面影响，例如夺走动植物的栖息地，以及积极的方面，例如通过加快物流来振兴产业。这只是一个例子，但这种教育似乎从小学低年级就开始了。在日本这种垂直划分为“国语”、“算术”、“科学”和“社会学”的教育体系中，我只能说，无论偏差分数有多高，这个国家或地区未来进步的可能性都很小。